Missão

1. Quanto ao educando:
Promover uma educação de excelência, por meio de uma filosofia humanista, tendo como meta a formação integral do indivíduo, estimulando o livre desenvolvimento da personalidade e a expressão controlada e não castradora de seu Eu, permitindo-lhe, através de livres opções, sua auto-realização.

2. Quanto à Sociedade:
Desenvolver um processo educacional visando à socialização do educando na sua cultura, concretizando seus valores e, além de outros transculturais, tais como a busca da verdade, sabedoria, beneficência, justiça, liberdade, responsabilidade, respeito à vida e às outras pessoas, beleza, honestidade, moderação, serenidade, humildade, compaixão, solidariedade e outros valores éticos.

3. Quanto à natureza da Educação:
Promover educação de qualidade, consistente com altos padrões educacionais, promovendo a satisfação do aluno e sua família na escola, mediante o desenvolvimento de habilidades empreendedoras para atuar eficazmente no mercado de trabalho.

4. Quanto ao Planejamento:
Promover o planejamento necessário para a consecução dos propósitos institucionais, o qual orientará as ações institucionais e estabelecerá bases para um relacionamento harmônico com a comunidade escolar e com a sociedade.

Visão

O COLÉGIO VERSAILLES acalenta a visão de ser uma instituição de ensino fundamental e médio, líder em educação, que oferece qualidade e excelência em seus produtos, serviços e soluções, para atender a um mundo em constante transformação. Consciente da envergadura de seus propósitos, está permanentemente atento às mudanças do contexto em que atua, em um esforço para compreendê-lo, seguindo a recomendação de Edgard Morin: compreender o global, a relação entre o todo e as partes que o constituem, em sua multidimensionalidade, buscando identificar e interpretar, fazendo a hermenêutica das diversas dimensões do homem - biológica, psíquica, afetiva, social, cultural e racional, usando o método dialógico ou o monológico, de acordo com as circunstâncias e necessidades do momento.

Valores

O COLÉGIO VERSAILLES desenvolve suas atividades tendo em vista um compromisso com valores lógico-epistemológicos, morais, éticos, humanistas e transculturais. Os valores lógico-epistemológicos relacionam-se com a categoria cognitiva, no sentido de informações, conhecimentos e categorias lógicas, sendo considerados a busca da verdade, da sabedoria, da disciplina mental, da capacidade de rever princípios, da disposição de descobrir fatos novos e do estímulo à criatividade.

A busca da verdade, tanto da transcendente quanto da imanente, é um valor prioritário para a fundamentação adequada das ações do futuro profissional em formação, inclusive pelo uso do critério da evidência, quando ele é pertinente. É fundamental que o educando introjete em sua mente a busca da sabedoria, no sentido de ter conhecimentos e informações acerca do conteúdo das ciências exatas, humanas e comportamentais, para utilizá-los adequadamente na prestação de seus serviços profissionais, transformando-os em competências profissionais. A disciplina mental deve ser estimulada no educando, no sentido de que ele desenvolva a capacidade de organizar todas as suas atividades, físicas e mentais, de modo ordenado e produtivo, para assim conseguir alcançar os objetivos a que se propôs.

A capacidade de rever princípios é relevante - o aluno deve ser estimulado a reconhecer que o conhecimento científico não é definitivo, por sua própria natureza. Ele sofre alterações em função dos progressos da ciência e do conhecimento humano. Além disso, deve fazer um exercício permanente do ceticismo metódico, com uma conseqüente revisão crítica de seus princípios. O estímulo à criatividade dos alunos é uma preocupação do Colégio Versailles, pois os grandes saltos quânticos do conhecimento humano se fazem pela descontinuidade, característica da criatividade, em oposição à continuidade da evolução, própria do conhecimento lógico-discursivo. O estímulo à criatividade só se consegue através da utilização de métodos ativos no processo ensino-aprendizagem, nos quais o educando é colocado no centro das atividades educativas, construindo seu próprio conhecimento e aprendendo a aprender.

Objetivos

O COLÉGIO VERSAILLES está estruturado e em constante aprimoramento de seu arcabouço organizacional, para o alcance dos seguintes objetivos gerais:

- distinguir-se como uma instituição educacional de vanguarda na formação de cidadãos, preparando-os de forma global para os desafios da sociedade e, em particular, para atender à necessidade da gestão na era pós-moderna, através do empreendedorismo.

- estimular a capacidade do educando de tomar a iniciativa,buscar soluções inovadoras e agir no sentido de encontrar a solução para problemas econômicos ou sociais, pessoais ou de outros, por meio de empreendimentos, aliado a um melhor conhecimento das emoções e sentimentos das pessoas que fazem parte de seu círculo social.